![PDF) مدخل حل المشكلات وأسلوب التقويم التشخيصي وأثرهما على التحصيـل والتفكيـر والقلـق الهندسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية PDF) مدخل حل المشكلات وأسلوب التقويم التشخيصي وأثرهما على التحصيـل والتفكيـر والقلـق الهندسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية](https://i1.rgstatic.net/publication/277072731_mdkhl_hl_almshklat_waslwb_altqwym_altshkhysy_wathrhma_ly_althsyl_waltfkyr_walqlq_alhndsy_ldy_tlamydh_almrhlt_aladadyt/links/62e12c064246456b55ee1938/largepreview.png)
PDF) مدخل حل المشكلات وأسلوب التقويم التشخيصي وأثرهما على التحصيـل والتفكيـر والقلـق الهندسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
![PDF) تحسين عملية تقويم تعليم وتعلم العلوم باستخدام الاختبارات الالكترونية فى المرحلة الإعدادية | Prof. Tafida Ghanem - Academia.edu PDF) تحسين عملية تقويم تعليم وتعلم العلوم باستخدام الاختبارات الالكترونية فى المرحلة الإعدادية | Prof. Tafida Ghanem - Academia.edu](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/60765588/mini_magick20191001-26706-1m3k7to.png?1569992674)
PDF) تحسين عملية تقويم تعليم وتعلم العلوم باستخدام الاختبارات الالكترونية فى المرحلة الإعدادية | Prof. Tafida Ghanem - Academia.edu
![PDF) واقع التقويم التربوي- الاختبارات التحصيلية- في التعليم الثانوي في ظل المقاربة بالكفاءات من وجهة نظر الخبراء - دراسة ميدانية - PDF) واقع التقويم التربوي- الاختبارات التحصيلية- في التعليم الثانوي في ظل المقاربة بالكفاءات من وجهة نظر الخبراء - دراسة ميدانية -](https://i1.rgstatic.net/publication/334249295_waq_altqwym_altrbwy-_alakhtbarat_althsylyt-_fy_altlym_althanwy_fy_zl_almqarbt_balkfaat_mn_wjht_nzr_alkhbra_-_drast_mydanyt_-/links/5d3a9f0c299bf1995b4b0160/largepreview.png)